企业信息

    北京金鸽子装饰设计有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:私营企业
    成立时间:2012年7月17日
  • 公司地址: 北京市 朝阳区 大屯街道 北京市朝阳区北苑路金泉广场3单元1010室
  • 姓名: 金世洪
  • 认证: 手机未认证 身份证未认证 微信未绑定

    供应分类

    幼儿园室内设计公司价格,鄂尔多斯幼儿园室内设计,金鸽子

  • 所属行业:
  • 发布日期:2016-11-29
  • 阅读量:237
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:不限
  • 包装说明:按订单
  • 发货地址:北京朝阳  
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    幼儿园室内设计公司价格,鄂尔多斯幼儿园室内设计,金鸽子详细内容

      幼儿园环境创设色彩及造型设计

      幼儿园环境创设中要注意色彩的选择与造型的特殊要求,色彩对于人的心理有暗示影响作用,通过色彩的感觉可以带来孩子不同的心理感受,这些感受会间接性的感染到孩子,并通过情绪的不同变化带来影响的效果呈现。












      色彩是环境教育中较重要的一环,鄂尔多斯幼儿园室内设计公司,比如深色暗色的颜色对孩子可能会产生消较的忧郁的、郁闷的心理情绪,进而导致孩子的食欲不振,情绪失常,幼儿园室内设计公司哪家好,不服管教等等,反之,适合幼儿心理发展的色彩运用会大大提高环境的功能,更能对幼儿产生积极的作用,造型与色彩一样是较为直观的审美体验,而造型提供的视觉感受更为立体化,让幼儿更加具有空间感。

      在造型上要尽量使用有趣,简洁,直观等特点,不仅让孩子喜闻乐见,更让他们喜欢在环境中活动,要把色彩与造型的特点相结合起来,利用色彩与造型的原理让幼儿更加喜欢园所,园所更能体现出具体的文化品格。


      如何利用环境促进幼儿发展

      ①从幼儿的角度,以幼儿的眼光来创设环境。我们可以通过观察询问,提供情境或材料等手段,了解幼儿的兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点,色彩上以艳丽的纯色为主;造型以稚拙、简洁为主要表现手法;内容应以幼儿熟悉的东西为主。环境布置还应注重幼儿的年龄差异,幼儿园室内设计公司哪家强,满足不同幼儿的需求。



      ②让幼儿参与环境创设。环境创设是教师与幼儿合作,幼儿能以小主人的身份亲自参与的教育过程。教师在创设境的过程中,如果采纳和吸收幼儿的建议,并请幼儿参与环境创设,不仅能给幼儿提供参与活动的机会,满足幼儿自我表现的欲望,而且能发展他们的动手操作能力。

      ③支持、启发、引导幼儿与环境互动。环境创设的较终目的是能有效地激发幼儿发现的欲望,探究的兴趣,实现幼儿的主动发展,因此,在环境创设的过程中,我们应把重点放在引导幼儿产生与环境互动的效应上。无论是师生共同准备和创设的环境材料,还是教师根据教育目标提供的环境材料,都应积极支持、鼓励幼儿进行探究和操作活动。


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