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　　幼儿园植物角创设的方法

　　设置植物角的方法很多，这里介绍几种：

　　1、摆放植物种子标本。让幼儿认识了解它们的名称和用途，摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标 签，摆放在墙角或窗台上。

　　2、种植植物。用废旧的铁罐头盒、小碗、小盘、塑料点心盒等种植物。如种黄豆、蚕豆、花生、蒜、芹菜根、萝卜头、花草等。教师每天提醒鼓励幼儿观察它们发芽生长的过程及变化，摆放位置放在阳光能照射到的及便于幼儿观察的地方。

　　3、用植物种子粘贴或反映不同教育内容的画面。如：贴出不同的几何图形，口碑好的幼儿园装饰设计是哪家，让幼儿既认识了植物种子，又认识了图形，还认识了颜色，济源幼儿园装饰设计，还可用不同颜色的植物种子粘贴成一幅优美的画面。

　　4、把一些植物稍加修饰拟人化，当作工艺品摆放。

　　5、采集各种树叶、树种和**植物，学会简单的保存方法，如将树叶拼粘成动物或图案贴在植物标本册上，将树种盛放在透明小瓶内贴上标签陈列，或制成树叶画册、树种画册等。

　　幼儿园的空间开发及使用

　　创造良好的育人环境已成为当今幼儿园发展迫在眉睫的事情，整体规划因地制宜，合理利用土地资源充分认识园所内的每一寸土地，将有限的空间尽可能的增大，环境扩张力得到释放。

　　幼儿园空间环境的开发不仅拓展了幼儿的视野更加让教与学紧密的联系在了一起，幼儿园的空间使用不仅要满足幼儿对基础设施建筑的需求，幼儿园装饰设计哪家强，更要在细节处，深化延伸空间的利用价值，让孩子融入到园所的空间中去。

　　良好的幼儿园空间环境开发使幼儿在潜移默化中学习成长获得身心不同程度的锻炼，将以往口述的课程内容融到到环境中去，让孩子切身去感受环境的美，向室内外丰富多彩的活动方式转变，让他们投身于大自然中，高端的幼儿园装饰设计是哪家，感受真实的花草树木的审美体验，在环境中鼓励孩子去尝试，去参与，去互动，只有在一种积极的互动中才能锻炼孩子观察事物，分析问题的能力。