东城区幼儿园设计_金鸽子_幼儿园设计哪家强

　　幼儿园音体室的造型设计介绍

　　幼儿园音体室的造型设计上，需要注意哪些方面的问题呢?

　　1、室内设计中要留出一些空白，教师可根据教学内容装饰，配合教学，如悬挂彩带、彩球及做各种装饰等，还要在墙面上预留主景面，作为舞台背景装饰所用。

　　2、大面积顶棚是设计的重点部位，结构室内设计要求，充分暴露出梁柱的结构美，再辅以板底色彩和灯具点缀，则室内效果既自然又有特点。

　　3、地面按不同功能区域利用地面高差进行划分，丰富空间形态，适应各种活动的需要。例如主场地可作为幼儿进行音体活动或作为观摩教学场地，东城区幼儿园设计，而台阶可作为看台或供幼儿席地而坐。

　　4、在音体活动室内需设表演区，满足小型演出的需要，并且还应附设一间贮藏室，以存放家具、教具、表演服装等物品。

　　5、当作为舞蹈教室使用时，应考虑设置高为1.80m～2.00m的通长照身镜，并在镜前设置0.30m处设置练功把杆，起到防护作用。

　　6、舞台可采用固定式舞台和台阶：此种形式可满足各种小型演出的需要，也可丰富音体室的室内空间，平时可作为幼儿开展各种活动的台阶，幼儿可随意攀爬，唱歌，排练。也可用积木式坐凳组合成活动室小舞台，即可满足使用功能，也节省了空间。

　　7、墙面转角及柱子转角部分应作磨圆或软包处理，以免幼儿误碰产生伤害。

　　幼儿园环境创设—墙饰创设

　　幼儿园的环境创设要进行不断新的尝试，努力让孩子参与其中，增加他们的自信力，高端的幼儿园设计找哪家，关注他们内心的真实情感兴趣方向，根据不同的需求把握主题的开展，墙饰的创设不仅要与教学内容相融合更要利于开发幼儿的心智发展，锻炼他们德智体美的全面发展，以此丰富幼儿学习创造的机会，培养独立思想及审美表达的能力。

　　在创设过程中从孩子的需求出发，关注他们的兴趣点，将内容与课程的实际需求巧妙的融合起来，展现课程的丰富性与内涵性，满足不同类型孩子的需求，墙饰作为装饰中较为主要的部分，幼儿园设计哪家强，不仅具有丰富校园环境的作用，更对幼儿的心里情绪调节，审美能力提升都有着帮助作用。

　　幼儿园环设的出发点要以幼儿的需求为根本，带领幼儿能够不断进行探索发现。培养他们在环境中不断摸索，不断好奇的心理，通过环境的作用加强他们认知能力，集体互动能力的提升。