幼儿园**活动室使用的注意事项
1.卫生要有**。幼儿是一群很容易交互感染的群体,馆陶幼儿园装修设计公司,所以,幼儿园要切实保证幼儿**活动室的卫生状况,及时清扫和定期消毒,确保活动材料干净、环保和卫生,这也是幼儿身体健康的前提**之一。
2.专人专管。**活动室需要幼儿园配备专业教师专门进行管理,大型幼儿园装修设计公司,包括管理活动的器材或者材料等等。同时,在活动过程中,要注意儿童的安全,每次活动后,要关好门、窗,注意水、电等安全问题。
3.设置专款。幼儿园**活动室根据主题活动的不同,需要不同的材料和设备等,所以,幼儿园装修设计公司单位,在幼儿园的财政预算中每年需有**活动室的专款项目,提前明确活动室需要的耗材和新近的设备等信息,做到及时更新换代。
4.取材贴近生活。除了需特殊设备的**活动室,高端幼儿园装修设计公司,如计算机室等活动室外,其他类型和功能的**活动室取材,除必要的设备需要购买外,应尽量发挥教师和幼儿自身的特点和能力,自主设计和开发活动材料。如手工活动室,可以让幼儿动手设计自己的作品进行展览,这样既能激发幼儿的动脑、动手、想象等能力,又能锻炼幼儿的自主能力。
总之,各级、各类幼儿园都应从实际出发,设置具有各自明显特色和风格的**活动室,因地制宜地实施幼儿的素质教育,为幼儿一生的发展奠定良好基础。
幼儿园环境布置如何保持整体性
幼儿园环境设置为了促进幼儿全面和谐发展,因而必须保持其整体性。
1、内容要全面、系统
凡是孩子发展、教育目标所涉及的领域,就应有相应的环境,如有发展身体的、有发展认知能力的、有发展社会性的及情感的等等。既要注意不同领域、不同方面内容的横向联系,又要在纵向上由易到难、由简单到复杂,依次递进。
2、体现出主次关系及层次性
教育过程中各个阶段有不同的教育主题和重点,周围环境中就要相应地体现出来。层次性就是要有适合不同水平幼儿发展的环境。如小班的“玩玩做做”活动区(或角),投放的工具和材料,就要考虑就能适合不同年龄、不同水平及不同兴趣的幼儿的要求。
3、要高度重视物质环境与精神环境的统一
要营造一种安全、温馨、轻松、愉快的精神环境,否则,再完善的物质环境也难以彻底发挥作用。