大型幼儿园装修设计公司案例_大型幼儿园装修设计公司_金鸽子

　　幼儿园活动环境布置的原则

　　布置幼儿活动环境，除了必须符合安全、健康、卫生等要求外，还应遵循下述几个原则。

　　一、做到“序、美、趣、意”

　　环境指幼儿在其中活动的场所，它对幼儿产生着潜移默化的影响。材料是环境的重要组成部分，是幼儿直接进行活动的物质基础。要使环境和活动材料对幼儿产生积极的教育影响，就应做到“序、美、趣、意”。

　　二、与教育任务、内容相结合

　　幼儿的语言、思维、情感是在感知、内部整合、表达这三类基本心理活动的**结合中不断得到发展的。因此，幼儿园教育要想取得更好的成效，除了教育的任务和内容应适合幼儿的身心发展水平特点外，还应当使环境的布置合活动材料的投放与教育的任务、内容相结合，促进幼儿语言、思维、情感和动作的发展。

　　三、适应、满足幼儿活动的个别差异

　　在环境布置和投放材料时，要充分考虑和尊重幼儿的个别差异，大型幼儿园装修设计公司，环境和材料要满足幼儿的个别需要，使每个幼儿都能找到自己感兴趣的环境和材料。

　　四、注意发挥、塑造幼儿的“三性”

　　要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现出教育的价值和意义，大型幼儿园装修设计单位，通过多种方式激发幼儿的积极性、主动性和创造性。

　　五、满足幼儿动手操作需要

　　动手操作是幼儿学习的主要方式，是其积累知识经验、丰富事物表现的主要途径。因此，为幼儿提供更多动手操作的时间和空间，满足幼儿的活动需要，是幼儿教育的重要原则。

　　幼儿园环境设计注意事项

　　幼儿园环境设计要*地协调好各教育活动之间、各室之间的关系。无论是为班级的主题活动服务，大型幼儿园装修设计公司案例，还是为各领域的区角活动或幼儿的自由活动服务，大型幼儿园装修设计公司哪家好，无论是在活动室、盥洗室或睡室，也无论是室内还是室外，都不能各自孤立地安排布置，而应全面整体地考虑。

　　幼儿园环境设计的核心便是童趣性。童趣性要求幼儿园的环境设计要一切从幼儿的生理的特征出发。不论是幼儿所使用的各种生活用品，还是为幼儿准备的操作材料和供幼儿欣赏的作品都要考虑幼儿的身高使其在幼儿的双手能触碰到和视线能达到的范围内。

　　幼儿园环境设计的形式和内容一定要符合幼儿的心理特征，特别是要遵循幼儿想象的特点和审美特征，设计者还要运用幼儿在生活中喜爱的任务形象和动植物作为设计的主要来源。

　　另外，幼儿园环境设计还要色彩明快、线条简洁、富有情境性和益智性，能够满足幼儿的感官需求，同时又能够吸引他们主动地去认识和探索环境中渗透的各种知识和经验。让幼儿一走进幼儿园，就感觉到身心愉悦，愿意在这里生活。