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　　幼儿园教室墙角美好的方法

　　幼儿园教室里都有墙角，它是幼儿园室内设计美化不可忽视的园地。良好的幼儿园环境创设可以更好地辅助教学，扬州幼儿园环境设计，让幼儿教育锦上添花。我们在工作中对室内墙角美化进行了反复的实践，根据墙角与墙面有相同又有不同的特点，利用旧毛线、废电线、草辫子等废旧材料，进行了多种风格、形式的布置美化，不仅较好地表现出了层次感、立体感，增加了室内美化景点，幼儿园环境设计哪家好，而且随着季节变化、知识更新的需要，便于增减更换内容。

　　现在向大家介绍以下几种美化方法。

　　一、放射线布置法

　　在墙角上确定一个点，向相邻的两墙面上引拉放射线条。可由上向下、由下向上、由中间向上下、由上下向中间、由左右向中间放射。然后在放射线上添加树叶、小花或者小鸟、昆虫等，还可把幼儿的折纸作品布置在放射线上。

　　二、垂直线布置法

　　把一条或几条横线固定在相邻的墙面上，在横线上挂上一些下垂的毛线或皱纹纸条，塑造成垂柳或垂藤。也可用挺拔的材料，塑造成向上的花草。再把幼儿的美工作品(如蝉、蝴蝶)展示在上面，效果更好。

　　三、平行线布置法

　　把几条横线固定在两个相邻的墙面上，或呈水平状，装饰成水纹，添加水生动物、植物。或呈倾斜状，装饰成其它景致，也可在上面展示幼儿的美术作品。

　　四、折线布置法

　　从墙角上方引下一条斜直线，下端固定在玩具柜上或拴在一条横线上。从斜直线上向左下方和右下方拉出几条折状线，线的末端固定在两个墙面上，点缀上花、叶、鸟、虫。还可布置上幼儿的作品。

　　五、前后分层布置法

　　在墙角的两面墙上拉上几条横线，在横线前固定一种近景，在横线后面和墙壁上添加中景、远景。

　　六、曲线布置法

　　拉两条横线固定在相邻的两面墙壁上，再由上到下拉一条垂直线，两端拴在上下两条横线的中间处，从垂直线上向左右松驰地引拉几条线，呈下抛物线状，线端固定在两面墙壁上。在抛物线上添加花、叶等。

　　幼儿园环境对幼儿成长的作用

　　幼儿园环境如同教师一般，对幼儿的认知具有激发性，使幼儿处于积极的探究状态，在各种尝试中使用材料、发现问题和解决问题，从而获得对世界的认识;幼儿园环境也是幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间、幼儿与物体之间互动的关键性因素，对幼儿的社会性的发展具有潜在的深刻的影响。

　　1.促进幼儿认知的发展

　　幼儿园环境作为幼儿发展的一种刺激条件，幼儿园环境设计与布置，可以有目的地塑造幼儿的某些行为习惯。一旦幼儿园环境创设具有明确的指向性，就可以影响或促进幼儿特定方面的发展。

　　根据幼儿学习兴趣、内容，可以将学习内容或成果展示在幼儿园的走廊、教室内，或是在环境中创设问题情境等，通过环境来激发幼儿的兴趣，专业幼儿园环境设计，呈现学习内容，延伸学习活动，从而发挥其介入功能。

　　2.促进幼儿社会性的发展

　　所谓儿童社会化，是儿童在一定的社会条件下逐渐独立地掌握社会规范、正确处理人际关系、妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程。幼儿社会性的发展是一定的环境中实现的。

　　幼儿与幼儿、幼儿与教师、幼儿与物体之间的交流少不了环境的支持与介入。幼儿园环境的诸多方面，如环境布置的内容及其营造的氛围、活动空间的安排及活动材料的投放等，会通过影响儿童在交往过程中的情绪状态、交往对象的数量等来影响幼儿社会性的发展。

　　另外，幼儿在与教师、同伴、家长共同创设环境的过程中，幼儿与同伴进行交流、合作，表达自己在遇到困难、疑问时沮丧、郁闷，以及完成任务后的喜悦等，幼儿在这一过程中逐渐地了解人际交往的规范和技巧，进而逐步适应社会生活。