幼儿园室内设计环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景,把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展的过程。可以说,重视幼儿成长和学习的环境,积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力是当今幼儿教育巨大改革的一个教育趋向。
当前,幼儿园室内设计的环境创设特别是墙面装饰和区角布置,并不是幼儿根据自己的意愿进行设置的,如果没有考虑到幼儿的兴趣、需要和现有发展水平,可能环境就会失去影响和促进幼儿发展的教育价值。应该按照科学的原则来设置幼儿园环境,发挥环境的教育作用,促进幼儿体、智、德、美等的全方面发展,是设置幼儿园环境必须考虑的问题。
金鸽子设计观点:幼儿园是孩子们加入社会的起点。幼儿园有同龄的玩伴,可以让孩子认识朋友,幼儿园有专业的老师,可以让孩子自由探索,可以说幼儿园是孩子们迈向社会的阶梯,让孩子更开心,让老师更省心,让家长更放心”是我们所有设计师的使命。